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2026年教师资格考试初中物理面试强化训练试题集解析

一、结构化面试题（共19题）

第一题

在讲解”质量和密度”时，应如何设计教学，帮助学生分层次理解密度的内涵？并设计一个简短的学生活动片段。

答案和解析

答案：

创设情境，引入新课：展示体积相似但材质不同（如一块铁块和一块木块）的物体，让学生观察它们的质量大小差异，引出”同体积不同质量”的现象，启发学生思考质量和体积之间的关系。

建构概念，探索规律：引导学生根据实验数据（天平、量筒、不同物质的样品）记录数据并绘制质量与体积关系图象，得出结论：物体的质量与体积成正比，比例系数反映物质种类。

形成定义，深化理解：引导学生总结密度定义：单位体积某种