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信息技术在高中数学教学中的辅助教学效果研究论文

**摘要**

信息技术在高中数学教学中的应用已成为教育改革的重要趋势。本文通过实证研究，探讨信息技术对高中数学教学效果的辅助作用，分析其优势与挑战，并提出优化策略。研究发现，信息技术能够提升学生的数学学习兴趣，优化教学过程，但同时也需关注技术整合的合理性与教师专业发展。本研究为高中数学教学提供理论参考与实践指导。

**关键词**

信息技术；高中数学；辅助教学；教学效果；教学策略

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###**一、引言**

数学是思维的体操，是科学的基础，而在高中阶段，数学更是培养学生逻辑思维、问题解决能力的重要学科。然而，传统的高中数学教学模式往往以教师讲