高中一年级《“大爱无疆”：全球危机下的伦理抉择与共同体构建》跨学科主题研修课教案.docx

高中一年级《“大爱无疆”：全球危机下的伦理抉择与共同体构建》跨学科主题研修课教案

??一、设计依据与理念

??本课程设计立足于当前全球发展面临的根本性挑战与我国新时代育人目标的双重语境。从学科视角看，“爱”作为一个核心的人文社科母题，早已超越个体情感与道德说教的范畴，演进为关涉哲学伦理、国际政治、经济社会、环境科学乃至数字技术治理的复杂议题。传统分科教学难以使学生形成应对此类复杂现实问题的系统性思维与负责任的行动力。因此，本课程以“全球危机下的伦理抉择与共同体构建”为锚点，进行跨学科主题式研修设计，旨在引导学生从“小爱”（个人情感）走向“大爱”（人类共同体责任），从价值认知走向批判性实践。

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