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读出温度计的示数。观察到的现象：实验结论：南园小学科学实验报告单(10)精品文档实验目的：加快冰的融化实验器材：烧杯一只(内盛小半杯冰块)

读出温度计的示数。观察到的现象：实验结论：南园小学科学实验报告单(10)精品文档实验目的：加快冰的融化实验器材：烧杯一只(内盛小半杯冰块)，温度计4支，冰融化时

学科学实验报告单(5)册班次月日实验者时间实验名称:植物根的作用实验目的：根有固定植物于土壤、吸收水分的作用实验器材：前一周种植在玻璃杯里的四季豆，试管、水、食

烧杯一只(内盛小半杯冰块)，温度计4支，冰分组温度记录表(参考书P50)，冰融化时周围空气温度记录表，可封口的小塑料袋1只、冰块1块(要求每组的塑料袋、冰块的形

、玻璃珠、木片或木块、纸片、弹簧物品2.橡胶皮(气球皮)、杯子和水。3.铁盒(如罐头盒)、铝盒(如易拉罐)、茶叶筒(底制的，筒身是纸制的)、圆珠笔。4.几种不同

科教版三年级科学下册实验计划

序号课题

1观察植物的种子

器材准备

各种植物的种子(向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等)、白纸、放大镜。

类型

演示

2

种植我们的植物

小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯、吸水纸等

分组

3植物茎的作用

4叶的光合作用

(教师准备)芹菜的茎、烧杯、红墨水、水、小分组盘、

放大镜

盆栽天竺葵、黑纸片、别针