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《荷花》课堂教学实录

一、导入：

师：同学们，这节课我们一起学习第3课——荷花板（题）

一起读，你们过荷花吗？荷花在我们这里并不多。下

面，我们一起欣赏几幅荷花图，怎么样？

老师提一个小小的要求，你看到什么，可以描述出来，可

以是一句话、一句诗，还可以是一个词。播［放课件：荷花

图片欣赏］

（学生发出阵阵赞叹声，师边播放图片边与学生交流）

生1:这朵欣然怒放。

生2：这朵含苞欲放。

师：这几幅怎么样？

生：千姿百态。

师：看这一幅，想起了什么？荷（花花苞上有蜻蜓）

生：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

师：又想起什么？还应该想起一句诗。（一池火红的荷花）

生：映日荷花别样红。

师：这幅怎么样？

生：美。

师：像什么？

生：像翩翩起舞的少女。

师：这幅呢？

生：两朵在一起，还吸引了小蜜蜂呢。

师：对，这是并蒂莲，红得耀眼，白得纯洁，连小蜜蜂也