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2025年教育行业德育处德育处主任学生德育工作手册

第1章

德育理念与课程建设

1.1立德树人根本任务与时代要求

立德树人是教育的根本任务，其核心在于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。当前，国家强调将“立德树人”融入教育教学全过程，要求教育者不仅要传授知识技能，更要通过价值引领筑牢学生思想根基。新时代对德育工作的新要求指出，必须将社会主义核心价值观融入课程体系和人才培养方案，通过榜样教育、实践教育等方式，引导学生明大德、守公德、严私德，形成正确的世界观、人生观和价值观。

结合2025年教育高质量发展目标，德育工作需从“单一说教”转向“润物无声”，通过构建全人教育生态，实现学生道德品质、行为习惯与学业成绩的有机统一，确保立德树人任务落到实处。落实根本任务需强化政治引领，将爱国主义教育、革命传统教育和中华优秀传统文化教育作为德育工作的重中之重，增强学生的民族自豪感和文化自信。同时，要关注学生心理健康，将心理健康素养纳入德育范畴，通过疏导和干预机制，帮助学生建立积极健康的心理状态，促进身心和谐发展。

最终目标是培养具有家国情怀、担当精神和创新能力的时代新人，使立德树人成为每一位教育工作者不可推卸的神圣职责。

1.2新时代学生核心素养培育目标

根据《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，新时代学生核心素养包括政治认同、科学精神、文化自信、健