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主讲人：核心素养教学设计实践

CONTENTS目录01核心素养概述02教学设计理论03教学设计流程04实践案例分析05实施中的问题与解决策略06未来发展趋势

核心素养概述01

核心素养的定义中国教育政策中的定义2016年《中国学生发展核心素养》指出，核心素养是学生应具备的，能适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。学科教学中的具象化定义数学学科核心素养包括数学抽象、逻辑推理等，如人教版高中数学教材通过函数建模案例培养学生应用能力。国际组织视角下的定义OECD于2018年提出核心素养框架，强调“能互动地使用工具”“能在异质群体中互动”“能自主地行动”三大维度。