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- 2026-05-20 发布于云南
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小学三年级英语下册《Unit2KnowYourBody》跨学科融合教案
一、教学基本信息
(一)课题名称:Unit2KnowYourBody
(二)学科与学段:小学三年级英语(下学期)
(三)课时安排:共4课时(本设计为第1-2课时的整合教学范例)
(四)授课对象:小学三年级学生
(五)教材版本:外研版(三年级起点)三年级下册
二、教学背景分析
(一)课程标准分析
本教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准(2022年版)》的核心素养导向。课程内容聚焦“人与自我”范畴中的“身体与健康”主题。旨在通过本单元的学习,引导学生认识自我身体部位,形成初步的自我认知;在任务驱动和真实交际中,发展语言能力;通过观察、比较、归纳等思维活动,提升思维品质;在合作学习和文化比较中,形成良好的学习能力和初步的国际视野。课标强调的“学思结合、用创为本”的英语学习活动观将贯穿教学全程。
(二)教材内容分析
本单元主题为“KnowYourBody”,是小学英语阶段首个关于身体部位的系统学习单元。教材内容编排由浅入深,从核心词汇(head,face,nose,ear,mouth,eye,hand,arm,leg,foot/feet,body)到核心句型(Thisismy...Thesearemy...Ihave...Touch
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