新质生产力背景下高职院校培育新型农民模式研究.pdfVIP

第４５卷第４期湖北开放大学学报Ｖｏｌ．４５，Ｎｏ．４

２０２５年８月ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｕｂｅｉＯｐｅｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＡｕｇ．２０２５

新质生产力背景下高职院校培育新型农民模式研究

李枫邹娜娜李仁璞

（常州工程职业技术学院经济管理学院；江苏常州２１３００１）

［摘要］在新质生产力背景下，新型农民应当具备新素质，掌握以农业人工智能和数字技术为

代表的新型技术，秉持生态经济与绿色经营理念，具备农业电商等市场营销能力，且有投身农业的热忱

与志趣。高职院校作为技术技能型人才培养的主阵地，需要构建与新型农民素质需求深度适配耦合的

教育模式，以便更好履行自身使命。这一耦合要求高职院校在培养目标、课程体系、实践教学、师资队伍

和办学方式等多个维度进行优化调整。为了确保高职院校人才培养与新型农民素质需求的有效耦合，

还需在宏观计划制定、政府协调推进、财政经费投入、社会环境营造以及考核体系建立等方面提供机制

保障和