原创力文档- 2
- 0
- 约3.82千字
- 约 6页
- 2026-05-20 发布于河北
- 举报
《时间的脚印》教案
一、教学目标
知识与能力：了解与作者相关的文学常识；速读课文明确说明对象理清文
章整体思路；掌握说明顺序中的逻辑顺序；赏析文章生动有趣的语言。
过程与方法：快速阅读理清思路；合作探究解决问题。
情感态度与价值观：认识岩石记录时间的功能培养探索意识与科学精神。
二、教学重难点
教学重点：速读课文明确说明对象理清文章整体思路
教学难点：掌握说明顺序中的逻辑顺序；赏析文章生动有趣的语言
三、教学课时
2课时
四、教学过程
第1课时
（-）激情导入
时间是物质存在的客观形式无处不在。人们是怎样记录时间的？（展示
记录时间方式的图片：钟表、日历、沙漏等）你还在哪些物质中看到了时间的
脚印？
二（）作者作品简介
陶世龙1929年生四川安岳人地质学家、科普作家。他写了许多普及地质
矿物等知识的文章。其科普作品部分结集为《揭开大地的秘密》《地球的画像》
《时间的
文档评论（0）