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- 2026-05-21 发布于广东
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声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定,不得侵犯本公司及相关权利人的合法权利。除此以外,将本文件任何内容用于其他用途时,应获得授权,如发现用于商业或盈利用途将追究侵权者的法律责任。武汉某著名企业湖北山河律师事务所湘教·九年级上册2.4一元二次方程根与系数的关系情景导入我们已经知道,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的值是由a,b,c来决定的.除此之外,根与系数之间还有什么关系呢?新课探究(1)先解方程,再填表:方程x1x2x1+x2x1·x2x2-2x=002x2+3x-4=0x2-5x-6=0由上表猜测:若方程x2+bx+c=0的两个根为x1,x2,则x1+x2=_____,x1·x2=______;1-4-1620-3-45-6由上表猜测:若方程x2+bx+c=0的两个根为x1,x2,则x1+x2=_____,x1·x2=______;你能证明你的猜想吗?当Δ≥0时,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个根,分别为:所以(2)方程x2-5x+6=0的两个根为x1=___,x2=___,根据2.2节例8下面的一段话,得x2-5x+6=(x-___)(x-___).(1)先
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