活动4.2.3-登记总账教学文稿.docxVIP

要求：细心观察总账登记方法，掌握正确登记规则，熟悉登记要点。布置任务预习登记总账学习内容要求学生准备总账账簿。聆听、笔记贯彻“以教师为主导，总分类账？总分类账登记依据是什么？介绍总账登记方法给出资料，让学生学习登记应收账款总账老师归纳：总分类账简称总账。通过总账可以集中、全面地反映经济活动的总体状况立理财观念，养成细心、谨慎、认真的职业素养。四、教学重点难点五、教学方法与教学准备教学重点：明细账过账。教学难点：明细账结账。教学方法：实操法、任务驱动法、角色，为进一步进行会计核算提供总括的信息资料。每个企业、行政事业单位都要根据本单位经济活动的实际情况设置相关的总分类账。

要求：细心观察总账登记方法，掌握正确登记规则，熟悉登记要点。布置任务预习登记总账学习内容要求学生准备总账账簿。聆听、笔记贯彻“以教师为主导，

总分类账？总分类账登记依据是什么？介绍总账登记方法给出资料，让学生学习登记应收账款总账老师归纳：总分类账简称总账。通过总账可以集中、全面地反映经济活动的总体状况

立理财观念，养成细心、谨慎、认真的职业素养。四、教学重点难点五、教学方法与教学准备教学重点：明细账过账。教学难点：明细账结账。教学方法：实操法、任务驱动法、角色

，为进一步进行会计核算提供总括的信息资料。每个企业、行政事业单位都要根据本单位经济活动的实际情况设置相关的总分类账。2.总账登记依据和方法取决于会计核算形式