2026年小学《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》试卷(附答案).docxVIP

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  • 2026-05-20 发布于四川
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2026年小学《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》试卷(附答案).docx

2026年小学《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》试卷(附答案)

一、填空题(每空2分,共20分)

1.《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》明确本课程核心素养包括____、____、____、____四个方面,是课程育人价值的集中体现。

2.义务教育道德与法治课程小学段共划分为____个学段,分别对应1-2年级、3-4年级、5-6年级。

3.本课程倡导____、____、项目式的学习方式,突出学生主体地位,注重引导学生在实践中提升核心素养。

4.小学第三学段(5-6年级)学业质量要求中明确,学生要能初步了解____是国家的根本法,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。

5.本课程学业水平考试的命题原则包括坚持____导向、坚持素养立意、坚持依标命题、坚持科学规范四项。

二、判断题(每题2分,共20分)

1.义务教育道德与法治课程是落实立德树人根本任务的关键课程,具有鲜明的思想性、政治性和实践性。()

2.小学第一学段(1-2年级)的教学不需要涉及法治相关内容,法治教育要从第三学段开始推进。()

3.本课程的学业质量标准是以核心素养为主要维度,结合课程内容,对学生学业成就具体表现特征的整体刻画,是考试评价的重要依据。()

4.小学阶段道德与法治课程的评价只需要采用期末纸笔测试的方式即可,不需要开展过程性评价。()

5.小学第三学段(5-6年级)要

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