大学生职业生涯规划-技能篇课件.pptVIP

?版权属北森公司，不得翻印我是谁—技能探索尽管我们常常谴责人类不了解自己的缺点，但恐怕也很少有人了解自己的长处。就像在泥土中埋藏着一罐金子，土地的主人却不知道一样。JonathanSwift

?版权属北森公司，不得翻印2教学目标认知目标：在职业规划中能重视对个人技能的澄清，愿意在今后的生活实践中不断观察反思并有意识地培养自己所欠缺的技能。正确认识能力和技能的概念及分类。

?版权属北森公司，不得翻印3技能目标：能列举自己最擅长并愿意在工作中使用的五项可迁移技能、自我管理技能和专业知识技能，并能举出相应的例子加以证明能使用至少三种相关资源和方法来了解意向职业的技能要求

?版权属北森公司，不得翻印4目录我们的困惑活动：夸夸我自己能力的分类技能的辨识与表达

?版权属北森公司，不得翻印5我们的困惑杨超在重点大学上学，所学专业是热门专业。他痛感自己人际交往能力差，又难于改变。和同学比起来，他的动手能力和英语交流能力都很弱。他觉得很自卑，对于自己的前提并不看好。匡胜对自己在专业方面的能力不是很自信，也不打算以后从事本专业的工作。但对非本专业的领域，他又没有足够的信心能做得比人家专业出身的人更好。况且，如果浪费四年的专业学习，也会觉得可惜，甚至很有挫折感。对于前途，他感到很茫然。

?版权属北森公司，不得翻印6夸夸我自己……请大家在5分钟内在纸上尽可能多地写下自己所