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《简单控制系统的设计》教案

教材分析：

广东基础教育课程资源研究开发中心写的普通高中通用技术课

程的《技术与设计2》第四章“控制与设计”的内容。通过学习控制系统

中的控制目标、控制的过程和控制的机理等控制与设计的知识，有助于我

们运用简单的控制方法解决现实生活中遇到的相关问题，发展学生良好

的逻辑思维品质。

本节教学内容我打算安排二个课时来完成。在课堂活动方面，为了适

应教学，学生实践活动有一定变化，并在第二课时增加了一个学生实践

活动，我们当然可以根据实际情况，合理选用。

教学目标

.知识与技能：

.理解控制的含义与其在生产和生活中的应用。

.了解手动控制、自动控制熟悉简单的开环、闭环控制系统的基本组

成和

简单的工作过程并能够分析典型的案例。

.制系统的设计对整个设计产生的重耍影响。

.了解简单的彼控制对象的基本特性，能确定被控量、控制量，画出

控制系统的方框图，并形成初步的控制设计方案。

2.过程与方法：通过案例分析，学会多角度地思考问题，发展辨证思

维能力。

3.情感态度与价值观：培养对控制系统设计