5.1 文化与习俗——从“泥土”中诞生的美 教学设计-高中美术人美版（2019）美术鉴赏.docxVIP

人美版高一美术

《文化与习俗——从“泥土”中诞生的美》教学设计

教学目标

1：通过学习民间美术种类、特征及其表现的内涵与寓意，思考民间美术与民俗活动的关系；深入体会民间美术造型和表达主题的文化内涵。

2：图像识读作品结合问题引导、自主探究，中国民间美术的经典作品，探究民间美术的造型溯源、主题内涵。理解民间美术造型中的原始思维意识以及对民间创作的影响。

3:通过这一主题的探究，让学生深入了解民间美术的教化意义，在自主构建知识体系的过程中正确认知民间美术在中华文明中的地位，树立自觉维护传统文化遗产的意识。

教学重点

了解民间美术种类，加强学生文化理解。明白节日民俗对我们的族群与文化所产生的作用。