Unit 4 How are people and animals different?Period 1 教学评教学设计-沪教牛津二下.pdf

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Period1Ready?Go!课时设计

一、教学设计说明

本课时的主题是“认识并运用常见动作类词汇(run,climb,fly,walk”,通过图片、儿

歌、游戏等方式教授学生如何用英语表达常见的动作行为。教学活动将围绕听、说、读、玩

四个方面展开,以提高学生的英语交际能力。在教学过程中,结合动物、人物的真实场景进

行活动设计,引导学生在理解词汇大意的基础上,创编动物

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