《节日文化传承与初中生信息技术素养培养的关联性研究》论文
**摘要**
在全球化与数字化的双重背景下,节日文化作为民族精神的载体,其传承与创新发展面临新的机遇与挑战。初中生作为数字时代的原住民,其信息技术素养的培养不仅是教育发展的必然要求,更是文化传承的重要途径。本文通过分析节日文化与初中生信息技术素养的内在关联,探讨二者如何相互促进、协同发展,并提出实践路径,旨在为教育工作者提供理论参考,推动文化传承与数字素养教育的深度融合。
**关键词**
节日文化;信息技术素养;初中生;文化传承;数字素养
**一、引言**
节日文化是民族智慧的结晶,承载着历史记忆、价值观念与情感认同。随着信息技术的迅猛
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