专题1.2 数轴与相反数 七年级数学上册教版2024）.docxVIP

专题1.2.数轴与相反数

1.能正确地画出数轴，掌握数轴的三要素；

2.能将已知数在数轴上表示出来，能指出数轴上的点所表示的数及数轴上点的运动；

3.能理解相反数的意义；能求出已知数的相反数；掌握相反数的几何意义和性质；

4.能根据相反数的意义进行多重符合的化简；

5.初步运用数形结合、分类讨论的思想解决问题，增强应用意识，培养创新精神。

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考点1.数轴的三要素及其画法 2

考点2.用数轴上的点与有理数的关系 3

考点3.数轴上两点之间的距离 5

考点4.数轴上的动点问题 6

考点5.数轴上的规律探究 7

考点6.相反数的概念的概念辨析 8

考点7.求一个数的相反数 10

考点8.相反数性质的运用 11

考点9.相反数的几何意义（与结合数轴） 11

考点10.多重符号化简 13

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考点1.数轴的三要素及其画法

1）数轴定义：在数学中，可以用一条直线上的点表示数，它满足以下要求：

①原点：在直线上任取一个点表示数，这个点叫做原点；原点是数轴的基准点．

②正方向：通常规定直线上从原点向右（或上）为正方向，从原点向左（或下）为负方向．

③选取适当的长度为单位长度，直线上从原点向右，每隔一个单位长度取一个点，依次表示，，，…；从原点向左，用类似的方法依次表