4.15《天气预报》教学评课件 2026湘科版科学三年级下册.pptx

天气预报第15课第四单元天气观测（湘科版）三年级下

01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置

学习目标01科学观念：知道天气谚语是古人预测天气的经验方法，了解其分类与局限。认识常见天气符号，能读懂天气预报的基本信息（气温、降水、风向、风力等）。知道现代天气预报依靠气象卫星、雷达、探空气球、地面观测站等设备完成。科学思维：能对比天气谚语与现代天气预报的准确性与可靠性。能根据天气符号、数据简单分析并描述天气状况。探究实践：能收集、交流天气谚语，尝试用谚语预测天气。能识别天气符号，解读简单天气预报图表。态度责任：感受科技进步对天气预报的重要作用，树立科学观测、证