小学语文五年级下册《西游记》整本书阅读交流教案.docx

小学语文五年级下册《西游记》整本书阅读交流教案

一、教学内容分析

整本书阅读是《义务教育语文课程标准（2022年版）》“拓展型学习任务群”的重要组成部分，旨在引导学生积累整本书阅读经验，养成良好的阅读习惯，提升整体认知和审美鉴赏能力。五年级下册的《西游记》阅读交流课，位于小学中高年级向初中衔接的关键阶段，其知识技能图谱要求学生不仅能复述经典情节，更要学会运用“情节梯”、“人物档案”等工具梳理故事脉络，分析人物形象的多元性与成长性，并初步探究作品“修心成长”的主题意蕴。过程方法上，本课将引导学生通过“联结、提问、图像化、转化”等深度阅读策略，将阅读体验从情节记忆引向思辨与创造。其素养价值渗透在于