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- 2026-05-21 发布于河南
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英语三年级下册
Unit3Learningbetter(Period2)
PartA
教学目标
教学目标
1.能听、说、辨认五个学习用品单词:pen、pencil、book、bag、paper;
2.能运用句型“Ihave…”介绍自己的学习用品;
3.能理解如何使用学习用品帮助我们学习。
教学重点
教学重点
1.能听、说、辨认五个学习用品单词:pen、pencil、book、bag、paper;
2.能运用句型“Ihave…”介绍自己的学习用品。
教学难点
教学难点
1.能听、说、辨认五个学习用品单词:pen、pencil、book、bag、paper;
2.能运用句型“Ihave…”介绍自己的学习用品;
3.能理解如何使用学习用品帮助我们学习。
教学准备
教学准备
1.课件、教材音频、教材视频;
2.pen、pencil、book、bag、paper单词卡片。
教学过程
教学过程
Step1Lead-in
Let’stalk
情境导入:出示学生背书包上学图,引入本课时学习用品的学习。
T:Wegotoschoolwithourbags.
What’sinyourbag?
学生根据自己的学习用品情况进行思考,在课堂上畅所欲言,用汉语说出有哪些学习用品,没有说到的,可以让其他同学补充。
最后出示教材Let’slearn部分的
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