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小学生语文写作教学中的创意表达与批判性思维培养研究论文

**摘要**

在小学语文写作教学中，创意表达与批判性思维的培养是提升学生综合素养的关键环节。当前，部分教学实践仍存在重技法轻思想、重形式轻内容的现象，导致学生写作缺乏个性与深度。本文基于对教学现状的剖析，提出通过创设情境、强化互动、融入生活等方式，激发学生的创意潜能，同时以思辨性活动为载体，培养其独立思考与批判性判断能力。研究旨在为小学语文写作教学改革提供实践路径，促进学生表达能力的全面发展。

**关键词**

小学语文；写作教学；创意表达；批判性思维；综合素养

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###一、问题的提出

小学语文写作不仅是语言技能的训练场，更是学生思