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高中英语课堂中的学生自主学习能力培养研究论文

**摘要**

在高中英语课堂中，学生自主学习能力的培养已成为教育改革的核心议题。传统教学模式往往以教师为中心，忽视了学生的主体性，导致学生缺乏独立思考和解决问题的能力。本研究旨在探讨如何通过优化教学策略，激发学生的自主学习意识，提升其英语综合运用能力。通过分析当前课堂中存在的突出问题，结合教育心理学理论与教学实践，提出具体可行的解决方案，以期为高中英语教学改革提供参考。研究强调，自主学习能力的培养不仅是语言学习的需求，更是学生终身发展的关键能力。

**关键词**

高中英语；自主学习；教学策略；问题分析；能力培养

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###一、问题的提出

高中