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高中生物教学中的生物进化论与生物多样性教育融合研究论文

**摘要**

在高中生物教学中，生物进化论与生物多样性教育的融合是培养学生科学素养、生态意识和创新思维的关键环节。本文通过分析两者融合的理论基础、实践意义及教学策略，探讨如何将抽象的进化理论转化为生动的课堂实践，引导学生理解生物多样性的形成机制及其对人类生存的重要性。研究表明，通过跨学科教学、案例分析和实地考察等方式，能够有效提升学生的认知水平和实践能力，为构建可持续发展的未来奠定基础。

**关键词**

生物进化论；生物多样性教育；高中生物教学；跨学科融合；生态意识

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**一、引言**

生物进化论与生物多样性教育是高中生物课程的核心