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《北京的春节》说课稿

各位评委老师好，今天我说课的内容是统编版小学语文六年级下册第一单元的精读课文《北京的春节》。本节课紧扣2022版义务教育语文课程标准核心素养要求，隶属于“文学阅读与创意表达”学习任务群，立足小学高段语文教学梯度，兼顾语言训练、思维发展、审美创造与文化渗透，是一节凸显素养落地、适配优质课展示的精读课。下面，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计、教学反思八个方面，完整展开我的说课，恳请各位评委老师批评指正。

一、说教材

《北京的春节》是老舍先生的经典散文，节选自其同名作品，是统编版六年级下册“民风民俗”单元的核心精读课文。本文以时间为经线，以老北京春节的民俗活动为纬线，按照“腊月初旬—腊月二十三—除夕—正月初一—正月十五—正月十九”的时间顺序，全景式描绘了老北京春节的完整民俗画卷，从熬腊八粥、泡腊八蒜，到守岁、拜年、逛庙会、赏花灯，每一个场景都鲜活生动、年味浓郁。

文章语言质朴通俗，充满独特的“京味儿”，既有着口语化的亲切自然，又兼具散文的细腻优美；结构上脉络清晰，详略得当，重点刻画了腊八、除夕、正月初一、正月十五这四个关键节点，略写其余日子，既突出了春节的隆重热闹，又避免了内容繁杂，是引导学生感受民俗文化、学习表达方法的绝佳范本。

从单元编排来看，本文承接单元主题，承担着“引导学生了解民俗风情、学习详略结合的表达方法、积