语文浙江浙南名校联盟2025学年第二学期高一年级期中学科联考(4.22-4.24)(1).docxVIP

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语文浙江浙南名校联盟2025学年第二学期高一年级期中学科联考(4.22-4.24)(1).docx

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高一语文学科练习参考答案

命题:温州第二高级中学高一语文备课组

审稿:乐清中学蔡燕丹龙湾中学范心弦

1.D(无中生有。“西方悲剧胜于中国悲剧”于文无据)

2.B(A.无中生有。“团圆结局是这种历史趋势的最好表现形式”于文无据。C.张冠李戴。“大团圆就意味着悲剧感的丧失”,并非胡适和鲁迅的观点。D.以偏概全。灾难性结尾本身未必是一种和解,有前提条件,材料二指出“即使是灾难性结尾,只要证明‘永恒正义’的正确,也可以视为一种和解”)

3.C(材料二中“因果报应观念”强调善有善报、恶有恶报,《窦娥冤》中窦娥平反昭雪、坏人受惩罚的结局正反映了这种观念。)

4.①论述思路清晰,结构严谨。语段先破后立,先引述胡适、鲁迅等人对大团圆结局的批判(如“十景病”),再进行辩证反驳,使论证更具针对性,观点逻辑更严密,增强了说服力。

②论证充分。语段运用举例论证,例举《窦娥冤》等例有力论证观点,增强说服力。

③语言表述坚决肯定,给人不容辩驳之感。如“显然是”“尤其是”“应该看到”“不可否认”等大量肯定词语,增强了论证力量,更具说服力。

评分标准:共4分。每点2分,写满两点即可。

5.①审美心理:契合中国传统“和谐、平衡、统一”的美学追求,满足观众对“中和之美”的审美期待。

②情感心理:摆脱因戏剧矛盾冲突带来的痛苦,在大团圆的统一中获得快乐。

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