语文重庆市金太阳好教育联盟搞2026届高三年级下学期5月金太阳好教育联考(5.7-5.8).docxVIP

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  • 2026-05-21 发布于四川
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语文重庆市金太阳好教育联盟搞2026届高三年级下学期5月金太阳好教育联考(5.7-5.8).docx

重庆市高2026届高三5月金太阳好教育联考

语文试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.试卷由微信公众号“山城学术圈”整理排版。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、阅读(72分)

(一)阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:

具身智能的终极目标,是让机器人像人一样在真实世界“生存”。但这条路,比想象中难太多。特别是在理解力、联想力和交互能力等方面,仍然未能完全满足公众的期望。

综合来看,具身智能在其发展过程中面临着多项挑战,这些挑战源自其发展过程中的复杂性和不断变化的需求。

首先,要适应非结构化真实环境。传统人工智能习惯了“按剧本演戏”,比如工厂流水线上,只要零件位置固定,机械臂就能精准操作。可具身智能机器人要面对的是“无剧本现场”,比如超市货架被顾客碰歪等。这就要求人工智能系统具备更加先进和灵活的计算能力,以便能够适应环境的不断变化和不确定性。这不仅是一个数据处理的问题,更是对人工智能系统感知和适应能力的全面考验。

其次,要发展更高级的认知策略

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