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义务教育公用经费绩效评价报告

一、绩效评价基本情况

（一）评价目的

本次义务教育公用经费绩效评价旨在全面了解义务教育阶段学校公用经费的使用情况和效益，评估资金使用是否达到预期目标，发现资金管理和使用过程中存在的问题，为优化公用经费分配、提高资金使用效率、加强学校财务管理提供科学依据，促进义务教育事业的均衡、优质发展。

（二）评价对象和范围

评价对象为义务教育阶段学校的公用经费，包括小学和初中。评价范围涵盖公用经费的预算编制、资金拨付、使用管理以及取得的效益等各个环节，涉及本地区所有公办义务教育学校。

（三）评价依据

1.国家和地方有关义务教育的法律法规，如《中华人民共和国义务教育法》《国务院关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》等。

2.财政部门和教育部门制定的公用经费管理办法、财务制度和相关政策文件。

3.学校的年度预算、决算报告、会计凭证、财务报表以及其他相关财务资料。

4.学校的教学计划、教学质量评估报告、学生和教师满意度调查结果等。

（四）评价方法

本次绩效评价采用定量分析与定性分析相结合的方法。定量分析主要通过对公用经费的预算执行率、生均公用经费支出水平、各项费用占比等指标进行统计和分析；定性分析主要通过实地调研、问卷调查、访谈等方式，了解学校在公用经费使用过程中的管理情况、效益情况以及存在的问题。

二、公用经费投入与使用情况

（一）经费投入情况

1.财政拨款情况