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- 2026-05-21 发布于陕西
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专题06写作高一语文下学期期中复习考点大串讲统编版·必修下册知识梳理真题引领重难突破考点解读
考点解读·目标引领第一部分
考点解读考查题型内容要点命题趋势任务驱动类给出具体的任务情境,结合情境要求展开写作。1.注重素养:更加注重对学生语文核心素养的考查。2.情境化突出:借助生活、学校、社会等多种情境,给出写作任务。3.思辨性强:注重选取具有思辨性的材料。新材料类给出一则或者多则材料,探究其中的共性与差异性,或者探究其中的思辨性内容。命题类给出具体的任务情境,给出明确的写作标题。
目标引领能够识别任务驱动型、新材料作文和命题作文等常见题型。熟练运用“三问审题法”(是什么、为什么、怎么办)和“关键词圈画法”,准确提炼材料核心与写作任务。掌握不同类型作文的审题立意方法01能够按照“审题立意→谋篇布局→行文写作”的三步流程进行写作规划。掌握“引(开头)—承(主体)—转(辩证分析)—合(结尾)”的常规结构,并能灵活运用。熟悉议论文的基本写作步骤与结构布局02能够运用意义阐释、拆字拆词、比较辨析、事例阐释、比喻阐释等方法,对核心概念进行清晰界定。提升概念界定与思辨分析能力03复习目标
第二部分知识梳理·技巧点拨
方法技巧01写作步骤第一步:审题立意(约2分钟)——决定成败圈画关键词:仔细阅读材料、导语和要求,圈出所有核心概念和限制条件。①明确任务指令文体:是议论文、记叙文还是其他?议论文占
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