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小学英语口语交际能力培养的情境创设研究论文

**摘要**

在全球化教育背景下，小学英语口语交际能力的培养已成为基础教育的重要议题。本研究聚焦情境创设在提升学生口语交际能力中的作用，通过理论分析与实践案例，探讨如何构建真实、有效的英语交际环境，激发学生的表达兴趣，强化语言运用能力。研究表明，情境创设需结合学生认知特点与生活经验，融入趣味性、互动性元素，并注重跨学科融合与家校协同，以实现口语交际能力的全面发展。

**关键词**

小学英语；口语交际；情境创设；教学策略；语言能力

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###一、引言与背景

####（一）情境创设是提升英语口语交际能力的有效途径

1.**内容：情境创设能够激活