Unit2Howareyoutoday?
Period1Ready?Go!课时设计
一、教学设计说明
本课时的主题是人与社会,单元主题为Howareyoutoday?涉及“人际沟通”“同伴交往”主题范畴。课文情景是农场里孩子们不同的状态,引入机器人Bobo来满足孩子的需求,同时孩子们也帮助了机器人。教学活动将围绕听、说、读、看,这四个方面展开,以提高学生的英语交际能力。在教学过程中,根据图片的场景进行活动设计,引导学生在理解对话大意的基础上,积极主动地进行问候,主动与新朋友打招呼。
教师的教学设计以问候的方式主题为引领,结合本单元的语言知识:Howareyou?
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