2026年人美版美术三年级下册《第二单元 荷塘故事》大单元教学设计.docx

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2026年人美版美术三年级下册《第二单元荷塘故事》大单元教学设计

一、教学目标

1.审美观念

本单元立足于国家《义务教育艺术课程标准（2022年版）》核心素养导向，聚焦三年级学生认知发展特点，系统构建“荷塘故事”主题下的审美认知体系。学生通过深度解析齐白石《蛙声十里》的笔墨韵律、吴冠中《出水芙蓉》的线条张力及当代生态艺术《美丽荷塘》的色彩构成，理解自然美与艺术美的辩证关系。具体而言，学生能辨识荷塘意象中“声”“形”“境”的艺术转化逻辑：在《蛙声十里》中，感悟水墨晕染如何以虚写实，将无形蛙声具象为游鱼动态，体会“计白当黑”的东方美学智慧；在《出水芙蓉》中，剖