2026年全国高考语文专项练习题——信息类文本阅读（论述类）（49）.docxVIP

2026年全国高考语文专项练习题——信息类文本阅读（论述类）（49）

??2026高考语文专项练习：专项二：信息类文本阅读（论述类）-概念理解、论点提炼、论证逻辑分析、作者观点把握、信息筛选整合-本次语料主题：“慢直播”与“无聊”的抵抗：在加速时代寻找纯粹的时间感知

一、测试文本与题目

【测试文本】

凝视“无聊”：慢媒介对时间焦虑的解药与幻觉

①镜头一动不动地对着一座在建大楼的施工现场，你可以看到工人在缓慢地砌砖、焊接；一架无人机镜头下，是川流不息的十字路口，车辆在信号灯指挥下日复一日地流动；摄像机固定拍摄一个森林中的湖泊，镜头里只有风动、鸟飞和光影的缓慢变幻……这些几乎没有任何剪辑、没有旁白、没有剧情冲突的实时直播——俗称“慢直播”——正在各大视频平台兴起，吸引着越来越多的观众。人们观看几分钟、几小时，甚至连续数天。在信息爆炸、短视频占据注意力的时代，这种观看行为显得颇为“反常”：它不提供密集的信息、感官刺激或知识增量，其核心内容似乎是“时间的纯粹流逝”与一种“无意义”（或去意义化）的在场感。这种对“慢”和“无聊”的消费，折射出当代人对时间的感知困境与一种潜在的心理抵抗。②“慢直播”现象背后的社会背景，是哲学家哈特穆特·罗萨所描述的“加速社会”。现代社会无论是科技迭代、信息流通、生活节奏还是日常决策速度，都呈现出一种全面加速的趋势，导致个体与世界建立