2026《金版教程》高考复习方案生物经典不定项版-第二单元 第4课时 细胞呼吸的原理和应用.pptxVIP

;1.说明生物通过细胞呼吸将储存在有机分子中的能量转化为生命活动可以利用的能量。2.探究酵母菌细胞呼吸的方式。;;01;一实验：探究酵母菌细胞呼吸的方式

1．实验材料

2．实验原理;3．实验设计思路——_____实验

4．实验步骤

(1)配制酵母菌培养液(酵母菌＋_______溶液)。;(2)检测CO2的产生，装置如图所示;(3)检测酒精的产生

自A、B中各取2mL酵母菌培养液的滤液，分别注入两支干净的试管中→分别滴加0.5mL溶有0.1g重铬酸钾的浓硫酸溶液→振荡并观察溶液的颜色变化。

特别提醒葡萄糖也能与酸性重铬酸钾反应发生颜色变化，因此，应将酵母菌的培养时间适当延长以耗尽溶液中的葡萄糖。;5．实验结果;甲组(有氧);7．科学方法——对比实验

(1)对比实验概念：设置两个或两个以上的_______，通过对结果的比较分析，来探究________________________，这样的实验叫作对比实验，也叫相互对照实验。

(2)对比实验实例：探究酵母菌在不同氧气条件下细胞呼吸的方式，有氧和无氧两种条件都是实验组，这两个实验组的结果都是_________的，通过对比可以看出氧气条件对细胞呼吸的影响。;二细胞呼吸概念、实质和意义

1．概念：细胞呼吸是指_______在_______经过一系列的_________，生成______