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汽车教育

OBE理念下智能制造专业混合式《大学生创业基础》

课程评价体系研究

王亚璇李小鹏李洁幸姚李顺孙金彪

武昌工学院创新创业学院湖北武汉430000

摘 要：为提高智能制造专业《大学生创业基础》课程质量，以成果导向教育（OBE）理论为基础，从“定义

学习产出实现学习产出评价学习产出使用学习产出”四个阶段构建课程评价模式，包括背景评价、

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输入评价、过程评价和结果评价等四个维度的评价内容与方法，确立了OBE理念下智能制造专业混合

式《大学生创业基础》课程评价体系。

关键词：课程评价体系混合式教学《大学生创业基础》智能制造

OBE

ResearchontheEvaluationSystemoftheBlendedCourseEntrepreneurshipFoundationforCollegeStudents

ofIntelligentManufacturingMajorundertheConceptofOBE

WangYaxuanLiXi