流行修辞技巧及其效果解析.pptxVIP

正确使用常见的修辞手法;什么是修辞？;《课程标准》中要求学生辨析、利用的修辞格有：比喻、拟人、夸大、排比、重复、对偶、设问、反问等八种，教材中常出现的还有借代、引用、反语等。;;作用分析公式

;1、比喻：（定义）：描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方。;[区辨]有“像”、“仿佛”、“似的”的句子不一定都是比喻句;2、比拟(拟人）;比拟作用分析公式;比拟与比喻的区分：

比拟是把人直接当物写，或把物直接当人写，把写人的词语直接描写物，把常用于写物的词语用来直接写人。

比喻则不同。把甲物说成像乙物，或是乙物，或者干脆用乙物来代替甲物。;例如：从未见过开得这么盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。

答案：利用了比喻的修辞手法，把茂盛的藤萝比做瀑布，生动形象地体现了藤萝的茂盛。表示了作者对藤萝花的赞美之情。

又如：小草偷偷地从土里钻出来。

答案：利用拟人的修辞手法，把小草人格化了，生动形象的体现了小草不经意间长出的情态和旺盛的生命力。;3、借代;①形象生动、重点突出，如：那一对西装革履从前面慢悠悠地走过来。

②简洁、精炼，如：公园里的长凳上坐着两个人，一种“马褂”，一种“西装”。

③灵活，不死板，给人以幽默感，如：从他的祖父到他，三代不捏锄头柄了。;看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块