6.2 日益开放的世界经济（教学设计）高中政治统编版选择性必修1.docxVIP

第三单元经济全球化

第六课走进经济全球化

6.2日益开放的世界经济（教学设计）

【课程标准】

引导学生认识经济全球化的客观趋势及其对世界经济发展的影响，理解经济全球化带来的机遇与挑战。要树立开放包容、合作共赢的理念，理解推动经济全球化向更加开放、包容、普惠、平衡、共赢方向发展的重要性，增强参与全球治理的责任意识，培养国际视野和人类命运共同体意识。

【核心素养】

【政治认同】通过认识我国积极参与经济全球化的立场与主张，增强对构建人类命运共同体理念的政治认同。

【科学精神】通过分析“微笑曲线”等案例，运用辩证思维认识经济全球化的双重影响，培养理性判断能力。

【法治意识】了解反对保护主义和单边制裁的正当性，树立遵守国际规则、维护多边机制的法治意识。

【公共参与】结合现实问题，提出促进合作共赢的建议，增强参与全球事务的责任感与行动力。

【教学重点】经济全球化的积极影响；经济全球化带来的主要挑战；让经济全球化更有活力的措施。

【教学难点】理解“经济全球化是一把双刃剑”；认识全球治理机制变革的必要性。

【课时安排】1课时

【教学过程】

课堂导入：《习主席讲话》导入

教师活动：主席提出：开放的大门只会越开越大。请同学们思考这句话背后的意义？

学生活动：观看视频并联系生活常识，提取关键信息。

议学活动1：经济全球化的机遇/积极影响

教师活动：播放视频：《中国进博会提供市场机遇》第八届