原创力文档13.珍惜水资源
【教学目标】
[科学观念]
1.明确水资源对人类的作用：生存、生活、生产，能列举对应场景。
2.了解全球及我国水资源匮乏现状，掌握日常生活中节水的具体方法。
[科学思维]
1.通过“生活用水场景分类”活动，学会按“生存/生活/生产”维度归纳用水场景，提升分
类归纳能力。
2.分析家庭用水浪费现象并设计节水方案，学会“发现问题—分析原因—提出对策”的科学
思维路径。
[探究实践]
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