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四年级数学结合律专题教案

一、教学内容

本次专题课的核心内容是数学运算中的“结合律”，具体包括加法结合律和乘法结合律。通过本课学习，学生将理解结合律的含义，掌握其字母表达式，并能初步运用结合律进行一些简便运算，为后续更复杂的混合运算和简便计算打下坚实基础。

二、教学目标

1.知识与技能：

*使学生经历探索加法结合律和乘法结合律的过程，理解并掌握加法结合律和乘法结合律的意义。

*能够用字母准确表述加法结合律和乘法结合律。

*初步学会运用加法结合律和乘法结合律进行一些简便运算，感受数学的简洁美和实用性。

2.过程与方法：

*通过观察、比较、猜想、验证、归纳等数学活动，培养学生的观察能力、分析能力和概括能力。

*引导学生在解决实际问题的过程中体验结合律的价值，渗透“从具体到抽象”的认知方法。

3.情感态度与价值观：

*在探索运算律的过程中，感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。

*培养学生主动参与数学活动的意识和合作交流的习惯，体验成功的喜悦。

三、教学重难点

*教学重点：理解并掌握加法结合律和乘法结合律的意义，能用字母表示，并能初步运用。

*教学难点：

*引导学生自主发现并归纳出结合律的规律。

*理解结合律在简便运算中的作用，并能灵活运用。

*区分加法（乘法）结合律与交换律的异同（可适当渗透，