2025人教大同版英语四年级上册Unit 5 Getting around Lesson 4 教案.docxVIP

教学设计

学科

英语

年级

四年级

课型

新授课

课题

Unit5GettingaroundLesson4Talkaboutroadsafety

课时

Lesson4

课标要求

课时内容属于“人与社会”主题范畴中的“公共生活与社区规范”子主题。教材以“识别交通标识与模拟道路安全对话”为语境，学生在听、说、读、看、演等多元活动中掌握常见交通标识类词汇“stop,nobikes,nocars,nobuses,noparking”及句型“--Whatisthatsign?--Itmeans...”的音、形、义；在辨认标识与角色扮演交通情境的真实语境中得体运用“Whatisthatsign?”“Itmeans…”等基本表达，体验文明出行与礼貌询问的乐趣；在互动中积极倾听、礼貌回应、清晰提问与回答，培养用英语获取和传递“交通安全信息”的能力，为后续学习更复杂的公共规则与跨文化交际奠定语言与文化基础。

教材分析

本课时选自人教大同版四年级上册Unit5GettingaroundP6163的内容。接下来从What、Why、How三个维度进行分析。

What：该语篇是一套以“识别交通标识与进行道路安全对话”为主题的图文整合材料，由“识标———问答————情景模拟”三级任务链组成,核心词汇涵盖stop,nobikes,no