2026届高考作文预测——生态文明与绿色发展主题课件.pptxVIP

生态文明与绿色发展;阅读下面的材料，根据要求写作。

;【审题】

材料以春晚节目中江豚逐浪、冰雪流光的生态审美意象为引子，揭示审美表达、生态理念与现实行动的内在关系：自然生态借审美艺术得以生动呈现，而审美观照下的绿色理念也能真正内化于心、外化于行。审题关键的是把握三者的递进关系：审美是桥梁，生态是内核，行动是归宿，需避免三个误区——脱离审美谈生态（空洞说教）、脱离行动谈理念（纸上谈兵）、脱离青年视角与现实（空泛议论）。审题需抓住审美赋能、生态认同之间的关系，关联国家生态文明建设的现实与新时代青年的责任，做到由美入思、由思到行、由个人到时代。

;【立意】

1.以审美唤醒生态共情，以行动诠释青年担当。

2.美绘生态画卷，行践绿色初心。

3.以审美之光照亮生态，以青春之力守护山河。

4.赏自然大美，立生态之志，践绿色之行。

5.审美铸生态之魂，行动固绿色之基。

;【行文思路】

写作时，先结合现实案例，阐释审美对生态的呈现作用：除春晚节目外，古诗文中的山水之美、现实中的生态画卷、文创作品中的自然意象，都是以审美形式让生态之美变得生动可感，唤醒人们的共情；再论述审美与绿色理念的关联，审美不是单纯的欣赏，而是让人们在感受美的过程中，理解万物共生的意义，将绿色理念内化于心；最后聚焦青年视角，结合青年的生活实际，论述如何将理念转化为行动，如节约资源、参与环保志愿活动、传播生态之美等。