自考《护理教育导论》（03005）自学考试大纲（2024 版）.docxVIP

自考《护理教育导论》（03005）自学考试大纲（2024版）

课程代码：03005，学分：5，护理学专业（专升本）选考课

一、课程性质与目标

（一）课程性质

护理学专业（专升本）选考课，聚焦护理教育理论、教学方法、课程设计、教学评估，培养护理教育与临床带教能力。

（二）课程目标

了解：护理教育基本概念、发展历程、国内外现状。

理解：教育学基本理论（行为主义、认知、人本主义等）在护理教育中的应用。

掌握：护理课程设置、教学方法、临床教学、教学评估与评价。

应用：结合护理教学与健康教育，选择有效教学方法。

（三）重点与难点

重点：教育理论应用、课程设置、教学方法、教学评估。

难点：教育理论、课程设计、教学评价体系。

二、课程内容与考核要求（分章）

第一章绪论（了解）

教育的定义、产生与发展（原始/古代/现代教育特征）。

护理教育的概念、特点、发展阶段。

护理教育的意义与未来趋势。

第二章护理教育的基本原理（理解+掌握）

行为主义学习理论：桑代克（准备律、练习律、效果律）、斯金纳（操作性条件反射）。

认知学习理论：布鲁纳（发现学习）、奥苏贝尔（有意义接受学习、同化理论）、托尔曼（认知目的说）。

人本主义理论：马斯洛、罗杰斯（以学生为中心）。

社会学习理论：班杜拉（观察学习）。

各理论在护理教学中的应用。

第三章护理课程设置（掌握）

课程定义、类型（学科/活动/