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《小学生心理健康教育课程设计》课程标准

一、课程基本信息

课程名称

小学生心理健康教育课程设计

课程代码

2003143、2003144

课程类型

专业核心课

开设院部

初等教育学院

适用专业对象

三年制心理健康教育专业

先修课程

儿童发展与教育心理学、心理卫生学

后续课程

学校心理健康教育、积极心理学

学时建议

64

编制团队

考核方式

考查

制（修）订时间

2022年8月

二、课程性质与定位

本标准依据《心理健康教育专业人才培养方案》中对《小学生心理健康教育课程设计》课程培养目标的要求制定。《小学生心理健康教育课程设计》课程为心理健康教育专业，专业核心课程。

《小学生心理健康教育课程设计》是教会学生根据小学生身心发展的特点和教育部颁布的《中小学心理健康教育指导纲要》（2012修订版）的要求，来设计和教授小学心理健康教育活动课的学科。它是教师教育类专业——心理健康教育专业核心课程，是学生进一步学习心理健康类课程（心理咨询与策略、教育心理学等）的基础；也是学生实习、毕业论文写作的指导学科，同时还是小学教师师资培训、考试的必修科目。本课程教授的内容是未来小学心理教师应具备的专业素养之一，在高等师范院校教育中具有重要的地位与作用。

三、课程教学目标

（一）总体目标

通过一学年的学习，让学生了解小学心理健康教育的意义、原则、目标、内容、方法和途径类型；了解国内外学校心理健康教育的发展历史