基于项目式学习与跨文化交际的初中八年级英语下册Unit6Morepractice阅读拓展课教学设计
??一、教材与学情深度分析
??(一)教材文本的二次开发与定位分析
??本课源于沪教牛津版八年级英语下册Unit6的Morepractice板块。原单元主题通常围绕某个社会性议题或文化现象展开,Morepractice作为阅读拓展部分,其文本往往具有更强的真实性、时效性或思想深度。经深度解读与推断,本单元核心议题可设定为“可持续生活方式与全球公民责任”。Morepractice的文本则选定为一篇题为“TheStoryofaPlasticBottle:FromConv
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