原创力文档10.人的呼吸
【教学目标】
[科学观念]
1.准确说出人体主要呼吸器官的名称及大致位置。
2.清晰了解呼吸时的典型动作（吸气胸部扩张、呼气胸部收缩）及各呼吸器官的基本功能。
[科学思维]
通过观察模型，结合呼吸器官功能，初步形成“结构决定功能”“器官协同工作”的逻辑思维。
[探究实践]
积极参与呼吸器官指认、呼吸动作观察等活动，主动运用感官感知呼吸变化。
[态度责任]
认识呼吸器官对人体生命活动的重要
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