初中二年级英语下册Unit 6 An old man tried to move the mountains.docx

初中二年级英语下册Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.SectionB1a-1d听说课导学案

??一、指导思想与理论依据

??本课设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合核心素养理念，致力于在真实的语言运用情境中培养学生的综合语言能力。设计理论基石主要包括：交际语言教学理论，强调语言学习的目的是为了有效沟通；任务型语言教学法，主张“在做中学”，通过完成有意义的任务驱动语言习得；以及建构主义学习理论，关注学生利用已有知识经验主动建构新知识的过程。同时，本课积极践行英语学习活动观，设计多层次、渐进式的学习理解、