作文序列训练——《合理安排文章结构》教学设计.pdfVIP

作文序列训练一一《合理安排文章结构》教学设计

学校：杜阮中心初级中学年级：九年级学科：文

课型：作文指导课执笔：余燕娟审核：

教学目标：

1.了解中考作文在“结构”方面的具体要求。

2.引导学生分析作文在“结构”方面失分的原因。

3.强化训练两种结构框架，优化文章结构。

教学重点：

1、/解中考作文在“结构”方面的具体要求。

2、强化训练两种结构框架，优化文章结构。

教学难点：引导学生分析作文在“结构”方面失分的原因。

教学分析和教学建议：

作文结构主要包括开头和结尾、段落和层次、过渡和照应等等。它们在体现

文章结构的总体设计中，各自承担着不同的任务。中考作文评分标准对结构有着

明确的要求。一篇成功的考场作文，无论其思想内容多好，词句多么优美，必须

有机地组合在一起，层次分明，详略得当，并给阅卷老师留下深刻的印象，这样

才能获得高分。作为九年级学生，即将步入考场，如何训练好自己的作文结构，

在考场上取胜，必须强化训练理清自己思路，合理安排自己