《28.2解直角三角形及其应用2》教学设计人教版九年级数学下册.docx

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28.2解直角三角形及其应用?(2)

学习目标:

1.使学生把实际问题转化为解直角三角形问题,从而会把实际问题转化为数学问题来解决,进一步提高数学建模能力;

2.通过综合运用勾股定理,直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形,逐步培养学生分析问题、解决问题的能力。

重、难点:

将某些实际问题中的数量关系,归结为直角三角形元素之间的关系,从而利用所学知识解决实际问题。

教具准备:

多媒体、三角板、圆规

教学流程:

一、自主预习

1.解直角三角形指什么?

2.解直角三角形主要依据什么?

(1)勾股定

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