【教学设计】饱满的青春——初中语文《纪念刘和珍君》刘和珍人物形象分析
【教学目标】
概括刘和珍的人物形象,理解人物身上体现的青春内涵;
分析刘和珍的当下意义。
【教学过程】
情境任务:学校学生会准备在五四青年节举办课本人物“刘和珍君”微电影展,请以班级为单位拍摄参加比赛,突出人物的青春气息。
任务1:自读第一、三、五部分,概括归纳刘和珍的人物形象特征。
(设计意图:阅读文本,熟悉文本,为拍摄微电影打基础。)
①预定《莽原》:思想进步,追求真理
②参加师大学潮斗争:善良温和,敢于斗争,刚柔相济
③徒手请愿牺牲:英勇果敢
刘和珍身上的青春特质:有理想,有信仰,有责任,有担当
任务2:
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